Prochains cours

La Commission "Formation Continue" a le plaisir de vous présenter son nouveau Programme 2012

17 mars 2012: La santé des articulations: protection et régénération par le Prof.Dr.Méd. R. Jakob & le Dr. D. Fellay- Hôtel de Ville, Bussigny-près-Lausanne

28 avril 2012: Les dents, les matériaux dentaires et notre santé par Dr. Nicolas Stelling- Hôtel Alpha-Palmiers, Lausanne

les 4 & 5 mai, 1er juin 2012: Massage Lomi Lomi par Chinta Barbara Strubin- Locaux APTN, Yverdon

2 juin 2012: La pratique phyto-nutritionnelle holistique en accompagnement des traitements de l'inflammation et des désordres cellulaires par Ghislaine Gerger, biologiste- Hôtel de Ville, Bussigny-près-Lausanne

23 juin 2012: Nuisance électromagnétiques et protections possibles par Jacques Surbeck- Locaux APTN, Yverdon

29 septembre 2012: Nutrition et micronutrition du 3ème et 4ème âge par Dr. Jacques Gardan- Hôtel Alpha-Palmiers, Lausanne

les 6& 7 octobre 2012: Réflexologie Globale: La masmectomie et le problème du gros bras par Yasmina Hug- Locaux APTN, Yverdon

13 octobre 2012: Cohérence cardiaque et Gestion du stress par Catherine Spiller- Hôtel Alpha-Palmiers, Lausanne

3 novembre 2012: L'Emotional Freedom Techniques "EFT" par - Hôtel Alpha-Palmiers, Lausanne

1er décembre 2012: Cours Qualité par Monica Delastre- Locaux APTN, Yverdon

Inscriptions online

ou  Mail : aptn@aptn.ch
Tél. : 024 - 426 67 40
Fax : 024 - 426 67 41

Descriptif module

Dans la trame modulaire, un module est défini :

  • Toutes les méthodes exigent la même compétence
  • Les méthodes ont besoin d’un temps différent pour l'acquisition de la compétence.
  • L'enseignement dans une ou plusieurs méthodes thérapeutiques complémentaires contient au minimum 500 heures de cours enseigné.
  • Le Module de Méthode peut être subdivisé par les  fournisseurs en Modules Partiels.
  • Les compétences partielles ne remplacent pas la preuve de compétence définitive.
  • Ce qui s'enseigne s'examine.
  • Point principal lors du choix de la Méthode
  • Une Méthode est déterminée par l’élève comme le module principal dans l'enseignement et plus tard, dans la pratique  = la Méthode principale.
  • La Méthode principale est apprise jusqu'à la maturité d'application. Dans cette méthode, les niveaux de stage pratique 1 à 3 sont à terminer.
  • Une Méthode principale contient au minimum 250 heures de cours enseigné.
  • Si la méthode principale contient moins de 500 heures de cours, d’autres modules de méthodes seront  choisis en complément. (= Module complémentaire).

Module(s) Complémentaire(s) = Module(s) partiel(s) d'autres méthodes reconnues

  • Les modules complémentaires sont acquis après avoir obtenu la  preuve de compétence partielle.
  • Les méthodes reconnues avec une étendue d'enseignement de moins de 250 heures de cours peuvent être apprises et terminées par les modules complémentaires.

Les modules complémentaires ne doivent pas être acquis jusqu'à la maturité d'application.

Identification Module

  • Numéro du Module
  • Titre
  • Conditions
  • Compétences*
  • Preuve Compétence*
  • Niveau
  • Analyse des fonctions
  • Buts d‘apprentissage*
    selon Compétences (Comp) et Connaissances (Con) duTronc commun Profession de la Santé (tcS)
  • Distinction
  • Durée/Validité

*Compétences

Le/la thérapeute en Thérapie Complémentaire applique la méthode apprise avec professionnalisme et avec de la compétence thérapeutique tant dans les situations simples que plus complexes.

*Preuve de Compétence
Sera delivrée après :

  • avoir démontré  la réussite d‘un examen écrit ou/et oral selon les compétences exigées.
  • un travail pratique
  • une étude approfondie de cas

*Objectifs d‘apprentissage
Deviennent :

  • Ressources professionnelles
  • Ressources méthodologiques
  • Ressources sociales et de communication
  • Ressources personnelles

S'ils sont atteints.

Identification Fournisseur

  • Fournisseur
  • Forme de prestation
  • Contenus spécifiques Complètent Partie tcS
  • Durée des études
  • Durée de validité
  • Remarques

 

Identification